사진설명(사진=경기도교육청 제공)
경기도교육청국제교육원이 6일 국내외 학생 100명이 참여한 가운데 제4회 학생국제교육포럼을 개최하고 인공지능(AI) 시대의 포용적 사회 구현 방안을 논의했다.
경기도교육청국제교육원이 국내외 청소년들이 함께 인공지능(AI) 시대의 미래 사회를 논의하는 국제 포럼을 열었다.
경기도교육청국제교육원(원장 박숙열)은 지난 6일 경기도 내 고등학생과 미국·대만·일본 등 해외 학생들이 참여한 가운데 ‘제4회 학생국제교육포럼(The 4th Student Global Education Forum)’을 개최했다고 밝혔다.
올해로 4회째를 맞은 학생국제교육포럼은 다양한 문화권 학생들이 유엔 지속가능발전목표(SDGs)를 주제로 세계적 현안을 탐구하고 해결 방안을 모색하는 국제 협력 프로그램이다.
이번 포럼에는 동두천외국어고, 원곡고, 백암고 등 경기도 내 12개 고등학교 학생 58명과 미국, 대만, 일본 학생 42명 등 총 100명이 참가해 글로벌 토론을 펼쳤다.
포럼은 ‘인공지능(AI) 전환, 어떻게 포용적 사회를 만들 수 있을까?’를 대주제로 사전학습부터 본 행사까지 전 과정을 영어로 진행했다.
오전에는 연세대학교 최영준 교수의 기조강연과 국제교육원 원어민 강사들의 패널토론이 열렸으며, 오후에는 교육·문화·윤리·경제·안전·환경·인간성 등 다양한 분야에서 AI가 사회에 미치는 영향과 대응 방안을 주제로 학생 토의가 이어졌다.
학생들은 AI 튜터를 활용한 학습격차 해소 방안, 알고리즘 편향성과 공정성 문제, 딥페이크 확산에 따른 정보 신뢰성 확보 등 기술 발전과 함께 나타나는 사회적 과제에 대해 의견을 나누고 해결책을 제시했다.
박숙열 원장은 “이번 포럼은 학생들이 AI 대전환 시대를 이끌 세계시민으로 성장하는 의미 있는 배움의 장이 됐다”며 “앞으로도 국제교류 네트워크를 확대해 학생들의 글로벌 역량과 리더십 함양을 적극 지원하겠다”고 말했다.